怎么学会写日记

记录日记是一个很好的习惯，我们如何引导孩子，主动写日记，又如何养成这个好习惯呢?以下是小编为您整理的怎么学会写日记的相关内容。

孩子有一定的识字量，就应该教孩子写日记。从孩子会写字、造句开始就教他写日记，一直让他坚持下去，那将是一笔巨大的财富。那么怎样教孩子写日记，写些什么呢。

教孩子写日记的内容。日记内容丰富多彩、广泛有趣。可从日常生活所见所闻中最简单的记起，从自己记起。

自己的身体发育变化的情况。如身高、体重、胸围、视力等的变化，从中可以看到儿童身体成长的问题。

自己的学习变化的情况。如当天所学知识，这样可以巩固和加深记忆，可看出自己掌握知识的变化与规律。

自己生活及家庭的变化。通过对自己生活中点滴小事的记录及家庭发生变化的记录，长大以后可以从家庭这个社会的细胞看到社会的部分变化及规律。

所见所闻。除了自己的学习、生活及家庭情况外，一天当中所见所闻很多，选择印象最深，自己认为有意义、有价值的记录下来。

自己的思想和认识。夹叙夹议，就某一件事、某一个问题根据自己的看法和掌握的知识可以发表议论。总之可记的东西很多。

2小学生如何写日记 写观察类日记

观察类日记有很多情况，我们可以让孩子观察一种植物，观察一种动物，观察一个人，或者观察一件事，然后将观察的结果记录下来，提高孩子的观察能力。

写生活类日记

生活类日记需要注意从日常生活中积累，比如生活中发生了某件事情，看到了某个人，让学生了解生活，了解社会，丰富生活阅历，提高写作水平。

写摘录式日记

小学生在读书的时候，会经常遇到一些优美的词句，或者一些名人名言之类的内容，或者一些喜欢的照片、画报等等，可以剪下来或者摘录下来，再配上一些文字。

写新闻类日记

小学生每天也要接触很多事情，包括一些时事新闻，或者是周围发生的事情，小学生可以把自己看到的、听到的，感觉有价值的新闻记录下(不是吧阿sir是什么梗？“不是吧阿sir”这句话在一些香港的影视剧中有着超高的出场率，让人耳熟能详，因此被很多人拿来玩梗，比如大家最熟悉的“不是吧阿sir，我只是抽烟又不犯法”，在不是吧阿sir，后面加一句自己想说的话，可以达到各种效果，主要表达自己不满的情绪。 )来。

3家长怎样教孩子写日记 不要把日记当成任务。让孩子写日记，不是给孩子布置任务，否则很容易让孩子感到压力和不解。而是要让孩子自主的写，这就需要引导他们了，然他们感觉到写日记是一件快乐的事。

让孩子学会观察事物。外在的世界是丰富多彩的，孩子有一双发现的眼睛，但是这双眼睛需要开发。刚开始孩子看到新鲜事物会觉得奇怪和兴趣，但是不会描述。

所以家长可以适当在孩子观察事物的方式方法上下点功夫。比如看到一颗树苗，要想办法让孩子能够想到新生、生机、活力、希望等关键词，一步步加强。

要让孩子坚持写。日记，日记，就是每日都记。可以不要很长，但是一定要坚持写，一旦间断就容易放弃，所以记日记是一种习惯，久而久之，如果不写都会不习惯，好的习惯一定要坚持。

给孩子提供一个安静的环境。写日记主要是内心感受和对事物的外在看法，其实都是孩子内心里、大脑里所要细细感受和思考的东西，所以环境一定要安静，否则，吵闹的环境中写下的文字，质量一般都不高。

4小学生怎样写日记 体验经历：带孩子出去玩，体验生活的乐趣，同时还可以促进亲子之间的交流。仔细观察：在玩的过程中要善于捕捉到孩子的喜好和表情，通过观察可以是我们更加了解孩子

询问体会：在玩的活动结束之前要询问一下孩子今天的体会，今天有什么新的收获。陪伴孩子：晚上孩子在写日记时，我们应该陪伴在孩子身边。

帮助他们理思路，教他们该如何写日记，帮助孩子回忆一天的经历模仿：给孩子买本课外书看，可以活跃孩子的思维，更好的写日记，更有创新的思维。

为小学生选择同龄学生写的一两本日记选，让其自主阅读。这样做的目的，是让小学生对日记有个概念，知道日记是怎么回事，为其学习写日记做必要的参考。

教师还可以让学生在班上朗读自己认为写得最好的日记，家长则可以让小学生为自己朗读一两篇读过的好日记。注意，教师和家长都应当表现出对日记充满兴趣的体验。

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